Как поделить окружность на 6 частей

Как поделить окружность на 6 частей

• Вы здесь:  
• Главная
• Статьи
• Технические науки
• Черчение
• Инженерная графика
• Особенности построения

Конспект открытого урока по теме "Деление окружности на 4 и 6 частей" план-конспект урока по математике (3 класс) на тему

Цели урока: познакомить со способами деления окружности на равные части; развивать графические навыки, творческое мышление; воспитывать любознательность, аккуратность; формирование компонентов исследовательской культуры учащихся, развитие познавательной самостоятельности; т ренировать умение работать с циркулем, делить окружности на равные части, выполнять узоры из окружностей. Развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание.

Скачать:

Деление окружности на 3 и 6 равных частей (кратные 3 трём)

Для деления окружности на 3, 6 и кратное им количество частей, проводим окружность заданного радиуса и соответствующие оси. Деление можно начинать от точки пересечения горизонтальной или вертикальной оси с окружностью. Заданный радиус окружности последовательно откладывается 6-ть раз. Затем полученные точки на окружности последовательно соединяются прямыми линиями и образуют правильный вписанный шести-угольник. Соединение точек через одну даёт равносторонний треугольник, и деление окружности на три равные части.

Подписи к слайдам:

Слайд 1
Деление окружностей на 4, 6 равных частей. Вычерчивание «розеток».

Слайд 2
круг окружность

Слайд 3
3 Как поделить окружность на 6 равных частей? Алгоритм 1. Ставим точку – центр окружности, чертим окружность. 2. Раствором циркуля, равным радиусу, отмечаем на окружности 6 точек. 3. Окружность поделена на 6 равных частей .

Слайд 5
Как поделить окружность на 4 равные части? 5 Алгоритм 1. Начертить окружность. 2. Провести диаметр. 3. Построить к нему перпендикуляр.

Слайд 7
7 Начерти и раскрась «розетку» Начерти окружность с радиусом 3 см. Раздели её на 6 равных частей. Соедини точки последовательно, чтобы получился шестиугольник. 4. Вершины шестиугольника соедини с центром окружности. 5. Раскрась получившуюся «розетку».

Слайд 8
Длина диагонали квадрата – 5 см. Построй этот квадрат

Слайд 9
Игра «Спичечная головоломка »

Слайд 10
Как называется граница круга? Чем отличается окружность от круга? С помощью какого инструмента вы чертили окружности? Как разделить окружность на 4 и 6 равных частей?

Слайд 11
11 Домашнее задание: Придумать и начертить свой узор в «розетке»

Слайд 12
Оцени себя было всё понятно было трудно было интересно прибавилось знаний …

Слайд 13
Молодцы! Спасибо за урок!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого урока русского языка по теме «Изменение имён существительных по падежам» (образовательная система «Школа 2100». Учебник русского языка для 4 класса, часть 1. Авторы: Е.В. Бунеева, Р. Н. Бунеев, О. В. Пронина)

Конспект открытого урока русского языка по теме «Изменение имён существительных по падежам» (образовательная система «Школа 2100». Учебник русского языка для 4 класса, часть 1. Автор.

Конспект открытого урока по русскому языку. 2 класс. УМК “Перспектива”. Тема урока. Имя прилагательное как часть.

Конспект открытого урока по русскому языку. 2 класс. УМК “Перспектива”. Учебник:Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина. Русский язык. Тема урока. Имя прилагательное как часть речи. Цель урока. Предметные. Дат.

Конспект открытого урока по русскому языку в 3 «Б» классе учителя начальных классов МБОУ СОШ №1 Яковлевой Л.В. Тема « В гостях у частей речи»

Тема « В гостях у частей речи»Цель:· Формировать умение распознавать части речи.· Совершенствовать умени.

Открытый урок по теме “Окружность” (2 класс)

Открытый урок по теме “Окружность” проведен во втором классе по программе “Школа-2100”.

Конспект открытого урока по русскому языку Школа России . Тема: Части речи.

урок повторение изученого материала о частях речи для 2ого класса .

конспект открытого урока “Деревья – часть живой природы”

Конспект является методической разработкой урока по ФГОС для учащихся с интеллектуальной недостаточностью (вспомогательная программа). Тип урока: построение системы знаний. Вид урока: закрепление полу.

Конспект открытого урока по русскому языку по теме:” Распознавание частей речи” (Программа “Школа России”, 3 класс)

Урок рефлексии Тема: « Распознавание частей речи»Цель: Развитие умения различать части речи, правильно употреблять их в предложении и тексте.Задачи:Обучающие: Развивать умение различать части реч.

Нахождение центра дуги окружности

Для нахождения центра дуги окружности нужно выполнить следующие построения: на данной дуге отмечаем четыре произвольные точки А, В, С, D и соединяем их попарно хордами АВ и СD. Каждую из хорд при помощи циркуля делим пополам, получив, таким образом, перпендикуляр, проходящий через середину соответствующей хорды. Взаимное пересечение этих перпендикуляров даёт центр данной дуги и соответствующей ей окружности.

Формулы для расчёта площадей двумерных геометрических фигур. Площадь треугольника, квадрата, параллелограмма, ромба, трапеции, правильного многоугольника.